С праздником....

Много профессий хороших и разных...

Коллеги! Учителя и учащиеся начальной школы лицея №395 приглашают Вас поучаствовать в новом сетевом проекте. Организуем совместно ВУД....
Смотреть дальше>>>>>>

Организация внеурочной деятельности в начальной школе в рамках реализации ФГОС

По материалам совещания заместителей директоров, курирующих начальную ступень образования.

Выступление методиста Красносельского района Тимошенковой Татьяны Алексеевны

Часть 1

Часть 2

Опыт работы ГБОУ СОШ №237

ГБОУ лицей №395
Опыт работы ГБОУ СОШ №262

Примерное положение о ВУД

Инновационный продукт ГБОУ лицея №395

Современные тенденции к оцениванию

Одно из направлений современной системы образования – контроль качества результатов образования на каждой ступени.  

Система оценки достижений планируемых результатов освоения ООП НОО - это один из инструментов реализации требований ФГОС.

Закон Российской Федерации «Об образовании» делегирует сегодня школе ответственность за организацию и проведение оценивания в классе. В компетенцию  ОУ входит осуществление текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся. А также  разработка  системы интерпретации полученных результатов мониторинга.

В настоящее время актуален вопрос о введении, дополнительно к традиционным, новых форм и средств оценки динамики продвижения учащихся в учебном процессе. 

Получение объективной информации в области педагогической деятельности имеет важное значение. Учитель должен владеть постоянной и системной информацией о том, как идет продвижение каждого ученика по пути усвоения знаний.

Такую информацию можно получить, организуя систематическое отслеживание процесса обучения и, что очень важно, фиксируя результаты мониторинга и анализируя его результаты. Достижения нужно документировать. То, что достигнуто, нужно сделать непосредственно зримым.

Оптимальным способом организации накопительной системы оценки является папка индивидуальных учебных достижений обучающегося.

Проанализировав многие новации, мы разработали уникальный комплект, который помогает представить все полученные в ходе мониторинга результаты в определенной системе.

ПИУД  - комплект методических материалов для фиксирования результатов освоения ООП НОО обучающимися.

Сопровождает ученика в течение всего обучения в начальной школе. 

Уважаемые коллеги. Если Вас заинтересовала наша разработка, мы открыты для сотрудничества в рамках работы ОЭП лицея №395 "Социальное партнерство как условие повышения качества образования", готовы оказать любую помощь.

АНКЕТА ЗДЕСЬ

Мы знаем, как трудно запустить такой проект, поэтому всегда рады встрече с Вами

Малые лицейские чтения в начальной школе лицея №395

Предметная декада в лицее №395

 Как повысить интерес учащихся к изучению различных предметов? Этот вопрос волнует многих учителей, которые стремятся превратить процесс обучения в процесс увлечения для ВСЕХ: для детей, для себя, для родителей. Один из путей решения этой проблемы – предметные недели. 

В нашей начальной школе ГБОУ лицея №395 уже на протяжении нескольких лет они традиционно стали частью внеклассной и внеурочной деятельности. Нам предметной НЕДЕЛИ мало, у нас - предметная ДЕКАДА. Предметные недели помогают обогатить знания детей, проявить их инициативу и самостоятельность, способствует развитию индивидуальных качеств, раскрытию талантов.  Каждый ребенок может быть активным участником всех событий недели и попробовать свои силы в различных видах деятельности. Например, решать задачи и примеры, сочинять и декламировать, петь и участвовать в театральных постановках, выдвигать идеи и реализовывать их, готовить и выступать с докладами. Участие школьников в подготовке и проведении внеклассных мероприятий открывает широкие возможности для формирования практических навыков работы с различными источниками знаний: книгой, картой, энциклопедией, Интернетом и т.п. В этом году творческой группой учителей (Новгородовой А.А., Хильченко Е.О., Гусаровой Е.В., Шубиной О.Н.. Мальчевской Н.П.) была придумана (да, именно придумана) Академия необычных наук. Другие учителя подхватили идею и разработали свои  необычные науки.  Грандиозная задумка. Сложно  было свести  воедино все мероприятия. Мы это СДЕЛАЛИ!!! План проведения декады заранее обсуждается на заседании методического объединения. ВСЕ ЗДЕСЬ>>>>>>. Для подготовки материала и мероприятий отводится несколько недель.

 Получилось здорово.Вот какая Академия необычных наук у нас получилась. ЗДЕСЬ>>>>>

Четвертая международная конференция «Информационные технологии для Новой школы»

«Если учитель привыкает жить в полном согласии с внешне заданными нормами и правилами, его инновационные способности гаснут. Стандартизация поведения и внутреннего мира педагога сопровождается тем, что в его деятельности все большее место занимают инструктивные предписания. В сознании накапливается все больше готовых образцов педагогической деятельности. Это приводит к тому, что учитель может легче вписываться в педагогическое сообщество, но при этом снижается его творческий уровень».

Хуторской Андрей Викторович, докт. пед. наук, академик Международной педагогической академии (G+ от Е.Барковой)

Гусарова Елена

С 27 марта  посещала мероприятия КОНФЕРЕНЦИИ. Иначе, как с большой буквы, это событие не назовешь. Я под таким впечатлением... Слушаешь людей, которые говорят правильные вещи. А мастер-классы... Столько важно, полезного, актуального. ИДИТЕ на сайт и пользуйтесь уникальными материалами. 

На подведении итогов КОНФЕРЕНЦИИ одна коллега из Красносельского района высказала интересную мысль:"Такие мероприятия спасают от профессионального выгорания. Я хотела увольняться, но теперь не буду сама и знаю, чем зажечь своих педагогов". Эти слова повержение того, что было мощно, круто, значимо. се отмечают. что в этом году было драйвовее, чем в предыдущие.

Информационные технологии как средство повышения профессионального мастерства учителей обладают сегодня огромными возможностями по использованию их в образовательном процессе (и это так!). Все мы понимаем, что с внедрением новых ИКТ учителя получают мощный стимул для собственного профессионального и творческого развития, а также повышает качество образования.

А выступление нашей Мошиной И.Н. (549 школа) Супер. МОЛОДЕЦ. Ирина Николаевна, ждем Ваших впечатлений!!!!

29 марта я принимала участие еще в одном мероприятии: в Педагогическом слете Образовательного марафона в рамах Петербургского Форума. Так вот. Выступающие уже ссылались в своих выступлениях на увиденное и услышанное вчера и позавчера на КОНФЕРЕНЦИИ. Все, озвученное на КОНФЕРЕНЦИИ, стало эталоном.

Кое-что ЗДЕСЬ

Вот так мы провели каникулы.